Наблюдение
Одной из форм познания окружающего мира является наблюдение. Это не простое дело, т.к. требует устойчивого внимания и включает в работу одновременно восприятие, мышление и речь. Наблюдения на прогулках в детском саду – это устроенное воспитателем, целенаправленное, планомерное, активное восприятие детьми явлений окружающего мира. Для понимания объекта наблюдения важное значение имеют знания ребенка и его опыт.
Воспитанники средней группы «Зведочки» совместно с воспитателем на прогулке наблюдали за елью. Закрепили умения отыскивать знакомые деревья по двум-трем признакам,познакомились с особенностями ели, по которым ее легко выделить среди других деревьев. Повторили строении ели. Отметили ее красоту.