Рассматривание картины В.Серова «Девочка с персиками»
В процессе ознакомления с живописью в работе с дошкольниками есть важный момент – это личностное отношение ребенка к картине. Метод формирования личностного отношения детей к живописи можно сформировать в дошкольном детстве. Начинается этот процесс с вопросов конкретного характера, которые сегодня услышали воспитанники подготовительной группы детского сада: Что изображено на картине такое, что вам понравилось? Вопросы направлены на эмоции детей и побуждают более осознанно рассмотреть представленную картину: Почему девочка сидит одна за столом? Как вы думаете? Что еще лежит на столе кроме персиков? Вопросы, побуждающие увидеть композиционные решения образа и их колорит, позволяют ребенку обратиться к собственному опыту: что видел ребенок, как он рисовал, какие краски и цвета сам использовал, например, Какого цвета платье девочки? Какое время года за окном, как вы думаете? Развивается и мыслительная деятельность, ребенок отвечает на конкретные вопросы: Что понравилось на картине? Чем понравилась? Ознакомление с жанровой живописью позволяет воспитывать в детях эстетическое восприятие и эмоциональный отклик. #картиннаягалереявдетском саду
