В процессе игр с песком дошколята активно познают мир: знакомятся со свойствами песка (сыпучесть, способность пропускать воду, лепиться из влажного песка), учатся сравнивать, классифицировать предметы, выстраивать пространственные отношения (например, располагать игрушки в определённых частях песочницы). Это стимулирует мышление, внимание, память и воображение.
Для многих детей песок становится «безопасным пространством»: в такой игре проще выразить то, что сложно озвучить — страхи, тревоги, переживания. Особенно когда ребенок привыкает к условиям детского сада и сверстникам.
#дошкольныймирчебксары